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HZFW-Day7—游藝于心,蓬勃朝氣于東方

來(lái)源:杭州國(guó)際時(shí)尚周 2018-05-28 16.0W閱讀

核心提示:5月24日,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院文化傳播與設(shè)計(jì)分院的同學(xué)們用其精湛趣味的作品上演了一場(chǎng)青春洋溢、與眾不同的視覺(jué)盛宴。

游于藝

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院

2018屆服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)專場(chǎng)發(fā)布會(huì)

志于道,據(jù)于德,

依于仁,游于藝。

5月24日,浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院文化傳播與設(shè)計(jì)分院的同學(xué)們用其精湛趣味的作品上演了一場(chǎng)青春洋溢、與眾不同的視覺(jué)盛宴。

本次畢業(yè)大秀,同學(xué)們展示其28個(gè)系列共120套服裝作品,明快濃郁色彩結(jié)合手工工藝,勾勒出青春激情與自由活力,彰顯新興設(shè)計(jì)師們的無(wú)限潛能。

以“游于藝”為主題,飽含盈盈師生情。祈盼新生力量未來(lái)前程似錦,能樂(lè)于生活,潛心修行,內(nèi)斂友善,德行兼?zhèn)洹?

他們不負(fù)期盼,打破常規(guī)束縛,腦洞大開(kāi),構(gòu)思新穎,風(fēng)格多變,男裝、女裝、童裝、親子裝等多種表現(xiàn)形式中凸顯新一代那無(wú)拘無(wú)束、率真坦誠(chéng)的蓬勃朝氣。

通過(guò)利落剪裁和張力廓形,融合干凈色彩,展現(xiàn)服裝的多元奇趣,表達(dá)對(duì)美學(xué)和時(shí)代脈搏的思考。

稚拙的細(xì)節(jié)邊緣蘊(yùn)藏著新興設(shè)計(jì)師的兢兢業(yè)業(yè),各類圖案結(jié)合植物染色面料,融合精湛的手工技藝,詮釋工業(yè)與環(huán)保、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、經(jīng)典與流行、文化與時(shí)尚間的相互依存、密不可分。

多年累積這一刻迸發(fā),靈動(dòng)、年輕、個(gè)性的他們,呈現(xiàn)新一代設(shè)計(jì)師的朝氣、敢為人先。

1

秀場(chǎng)直擊





















2

后臺(tái)花絮









3

秀后采訪


(劉思聰 左二 ;劉怡泓 右一)

浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院文化傳播與設(shè)計(jì)分院

副院長(zhǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任 劉怡泓

Q:本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主題是“游于藝”,這個(gè)主題有什么深層的寓意嗎?

A:“‘游于藝’這三個(gè)字出自于孔子的《論語(yǔ).述而》有悟,原句是“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”??鬃拥乃枷肫鋵?shí)是人生對(duì)于道、德、仁、藝這四種文化思想的均衡發(fā)展。這四個(gè)重點(diǎn)的前一半“志于道,據(jù)于德”包括了精神思想,講究天道和人道,而“據(jù)于德”是為人處世的準(zhǔn)則,在人道修養(yǎng)時(shí)以道德誠(chéng)信為準(zhǔn)繩。后一半“依于仁,游于藝”是生活哲學(xué),“依于人”即做事要有愛(ài)心,有體用之分,“游于藝”就是要有知識(shí),以理想為基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,游刃有余。本畢業(yè)設(shè)計(jì)主題“游于藝”,就是希望同學(xué)們?cè)诮窈笕松飞弦斡涍@些人生哲學(xué),不斷地修行、修身和修心,好好人為處事,德行兼?zhèn)?,并游藝于心?

Q:這次秀呈現(xiàn)了幾個(gè)系列,本次秀有哪些亮點(diǎn)?

A:本次秀有25個(gè)系列,涵蓋了男裝、女裝、童裝和親子裝設(shè)計(jì)共100余套。在設(shè)計(jì)亮點(diǎn)方面,主要是同學(xué)們圍繞主題展開(kāi),設(shè)計(jì)風(fēng)格和品類不限,可以看到整場(chǎng)秀服裝色彩艷麗,個(gè)性鮮明,就像每個(gè)同學(xué)有自己的人物性格特征一樣,通過(guò)服裝的呈現(xiàn)來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)設(shè)計(jì)的理解和服裝偏好。

Q:這次畢業(yè)秀整體色彩亮麗,元素多樣,品類上有男裝設(shè)計(jì)、童裝設(shè)計(jì)、親子裝設(shè)計(jì)、女裝設(shè)計(jì),請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們的靈感來(lái)自哪里?又是如何構(gòu)思出這么多作品來(lái)的呢?

A:在大四階段,畢業(yè)導(dǎo)師們根據(jù)本屆的設(shè)計(jì)主題合理安排服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度,同學(xué)們根據(jù)相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),結(jié)合自身特長(zhǎng)和興趣確定想要設(shè)計(jì)和表達(dá)的服裝類別,如男裝、女裝和童裝,然后根據(jù)主題,結(jié)合生活經(jīng)歷去尋找和發(fā)現(xiàn)有趣的靈感源,深層挖掘與此相關(guān)的元素來(lái)展開(kāi)設(shè)計(jì)。在這過(guò)程中,導(dǎo)師和同學(xué)們之間通過(guò)分組溝通和集體會(huì)議的形式確定最終的系列和套數(shù),在不斷修改和確定的過(guò)程中完善每個(gè)同學(xué)的每組作品。整個(gè)過(guò)程以學(xué)生為主體,導(dǎo)師輔導(dǎo)來(lái)進(jìn)行,充分尊重同學(xué)們的意愿,不強(qiáng)求其風(fēng)格和色彩上的取舍,只是最后在整體試裝階段根據(jù)整場(chǎng)秀的實(shí)際效果做適當(dāng)調(diào)整,由此也能看出每一屆學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)的喜好和偏向。

Q:我們學(xué)校的人才培養(yǎng)政策是怎樣的?

A:我們學(xué)校非常注重人才實(shí)踐化培養(yǎng),尤其是對(duì)服裝專業(yè)學(xué)生而言。大學(xué)四年我們?cè)O(shè)置了很多專業(yè)化課程,這些課程都會(huì)進(jìn)行校企合作,包括今天我們邀請(qǐng)了很多嘉賓前來(lái)看秀,這些嘉賓都是我們校企業(yè)合作方。我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)是希望學(xué)生能創(chuàng)意和市場(chǎng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,畢業(yè)后能更好的融入企業(yè)。

Q:同學(xué)們?yōu)闇?zhǔn)備這場(chǎng)服裝畢業(yè)大秀花費(fèi)了不少的心血,請(qǐng)分享一下其中的故事。

A:整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程非常辛苦,同學(xué)們不但要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,還要兼顧實(shí)習(xí)和找工作,所以,大四這年被同學(xué)們戲稱為“爆肝”的一年。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排,同學(xué)們要經(jīng)過(guò)尋找確定主題、尋找靈感源、設(shè)計(jì)初稿、面料小樣制作、確定面料、款式圖效果圖確定、制作胚樣、制作成衣、試裝、修改、再試裝、修改、定款式、拍定裝照、做成衣等一系列過(guò)程,工作量非常大。在每個(gè)環(huán)節(jié)都可能出現(xiàn)瓶頸,這一系列問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)無(wú)法順利進(jìn)行,有的甚至中途夭折。但是無(wú)論怎么困難,同學(xué)們都在自身努力和導(dǎo)師指導(dǎo)下慢慢進(jìn)步,通過(guò)不斷修改和完善,完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

本次畢業(yè)秀是同學(xué)們四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)總結(jié)和回顧,通過(guò)時(shí)裝周的平臺(tái),同學(xué)們將自身成果呈現(xiàn)給社會(huì),接受市場(chǎng)檢驗(yàn),同時(shí)也是邁向服裝職業(yè)之路的第一次綻放,體現(xiàn)了東方學(xué)子的的創(chuàng)意能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力。厚積而薄發(fā),四年服裝設(shè)計(jì)深厚的功底將在本次服裝周上體現(xiàn)的淋漓盡致,帶給人強(qiáng)勁的視覺(jué)沖擊和一場(chǎng)屬于時(shí)尚的盛宴。參與本次服裝周也充分體現(xiàn)了我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在業(yè)內(nèi)的影響力與認(rèn)同度,提升了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)形象,展示了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教育教學(xué)成績(jī)。這是東方學(xué)院文化傳播與設(shè)計(jì)分院對(duì)學(xué)生 “博文立人,雅藝立業(yè)”培養(yǎng)理念的實(shí)踐展示,也是近年來(lái)東方學(xué)院學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才教育理念的成果展示。

設(shè)計(jì)師 劉思聰

Q:看完本場(chǎng)畢業(yè)秀,感想如何?

A:同學(xué)們有趣,想法都很獨(dú)特,運(yùn)用了很多元素,風(fēng)格多變,比較多元化。我覺(jué)得同學(xué)們都很棒很努力。

Q:您之前有去浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院文化傳播與設(shè)計(jì)分院做過(guò)講座,你對(duì)該校學(xué)生有怎樣的看法?

A:是的,之前有去做過(guò)講座,雖然我沒(méi)有看過(guò)同學(xué)們的作業(yè)或者工作,但是我覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生都挺有好奇心,挺認(rèn)真的,他們也向我提了很多意想不到的問(wèn)題,很棒。

Q:對(duì)即將畢業(yè)和未畢業(yè)的服裝專業(yè)學(xué)生,你有怎樣的期許?

A:每一年大學(xué)生的畢業(yè)秀我都會(huì)關(guān)注,都會(huì)去看。我覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)生思維都很活躍,作品都比較天馬行空,有時(shí)候我還從他們身上找到一些靈感,也希望他們能堅(jiān)持自己的方向,走得越來(lái)越好。


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